学习导致地球平均气温升高的“全球变暖”的机制、及其影响的入门课程。
① 通过5张照片让大家认识地球及地球现状。
② 地球上发生的事=学习全球变暖。
③ 思考目前我们能够做的事情。
学习生物相互影响生存的“web of life”的机制、及其影响的入门课程。
① 猜猜8种剪影插图为何种生物?
② 让学生意识到生物的生存是互相影响的。
③ 让学生意识到生物与自然环境也是息息相关的。只要任何一项事物失去平衡,其他生物也将受到影响。
本课程围绕减少、创造、积蓄能源的“CO2 ±0生活”,重点介绍Panasonic所拥有的环境技术。
① 通过家电产品节能。
② 通过网络化实现节能。
③ 房屋本身也可节能。
④ 能源的使用量=创能+蓄能
本课程着重介绍研制环境友好型产品的人们所发挥的作用、以及他们对环境所付出的努力及心血。
① 研制一件产品需要很多人的参与。
② 思考肩负着不同职责的人们针对环境问题都付出了哪些心血与努力 (绿色创意)。
本课程针对防止全球变暖课题,启发人们思考在日常生活中自己可以付诸实践的绿色生活。
① 为防止全球变暖,现在的自己可以做些什么。
② 思考如何减少起居室、厨房、厕所、外出时的 CO2 排放量,并计算可减少多少排放量。
本课程主要围绕能源中的电展开思考,让孩子们了解目前的能源问题、未来的能源技术,在回顾自身生活的同时,思索未来。
①电是怎么产生的,分别使用什么资源。
②太阳能电池的优缺点,为了弥补太阳能电池的缺点,需要储存电的“蓄能”技术。
③“创能”和“蓄能”将是解决环境和能源问题的关键。