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Panasonic集团各在华公司于2010年8月继续实施儿童环境教育活动

2010-09-21

        为了更好地保护环境,履行企业应该承担的社会责任,Panasonic集团在“中国环境论坛2009”上对外宣布了新环境贡献活动的内容,其中一项活动之一就是宣布10年内对100万名儿童实施环保教育。从2009年6月开始,Panasonic集团在华各公司分别于东北、华北、华东、华南地区相继开展了儿童环境教育活动,为积极实践这一庄严的诺言迈出了坚实的一步。

        该活动主要以Panasonic集团在华各公司的员工作为讲师,使用集团自编的教材教案,通过到当地的小学校或者邀请小学生们到公司去等方式给他们讲授环保方面的知识。为了能激发孩子们对环境内容的兴趣,教学中除了播放环保录像、讲解环保知识之外,还开展节能实验等课堂体验活动。截止到2010年8月31日,Panasonic集团在华共有50家公司对39505名儿童实施了环境教育。

        2010年8月是全国各地小学校放暑假的时间,但是仍然有很多在华的公司通过与当地少年宫或街道居委会等合作开展了丰富多彩的活动,特举例如下: 

(一)     松下能源(无锡)有限公司在社区开展儿童环境教育活动

        松下能源(无锡)有限公司在2010年8月3日到20日期间,分别到无锡市硕放街道南星苑小区、江溪街道前进花园社区、崇安街道崇安寺社区,对3个社区的105名孩子开展了“环保小卫士ECO学院”环境教育讲座。本次活动以节能环保为主线,以闯关竞赛的方式进行。第一关,通过提问方式了解孩子们对环境保护方面的认识;第二关,让孩子们观看环境保护短片,了解当前的环境问题,增强环保意识,同时让孩子们亲自动手参与白炽灯与节能灯的照明对比试验,不仅提高了他们动手动脑的能力,也将节能环保理念牢牢铭记。第三关,由社内讲师向孩子们传授了一些日常节能环保小技巧。第四关,让孩子们谈谈对此次暑期“环保小卫士”讲座的感想,以及对节能环保提出一些小提案。此外,本次讲座还穿插了有奖竞答,进一步提高了孩子们参加环保教育的积极性和课堂参与性。

        讲座结束后,孩子们每人都获得了一份“环境小卫士ECO学院”的毕业证书以及纪念品。通过这次活动,增强了孩子们的环保意识,也让“低碳生活,绿色环保”的理念深入内心。

        《江南晚报》和江溪街道政务网、无锡空港产业园区政务平台等都对本次活动进行了报导。

 

(二)     中国华录·松下电子信息有限公司面向员工子女开展环境教育活动

        中国华录·松下电子信息有限公司结合公司内部分员工子女为在校小学生的实际特点,为培养这些孩子的环境保护意识,使其承担起中国环境保护的未来使命,于2010年8月21日和22日举办了二场面向员工子女的环境教育活动,参加人数达到108人。河野总经理、张坚志副总经理等公司领导还同孩子们一起参与了互动。授课结束后,工会李卫国主席还为孩子们颁发了“环境小卫士”结业证书,员工和子女进行合影,留下了美好的瞬间。

        本次活动受到了公司员工及其子女的好评,纷纷表示在寓教于乐的活动中了解了环境保护的重要性,今后要在日常生活中从自我作起,通过具体的行动,如冰箱少开一次门,夏季将空调调高一度,电器不使用时将电源拔掉等措施来节约能源,同时将这些环保知识宣传给身边的每一个人,让大家也一起用实际行动争做环保卫士,保护我们的家园,让地球的明天更加蔚蓝。

(三)     上海松下半导体有限公司在社区和图书馆开展儿童环境教育活动

        上海松下半导体有限公司于2010年8月20日27日,分别在古美三村居委会和上海市虹口区曲阳图书馆,为所在地区的孩子们开展了“环境小卫士ECO学院”环境教育活动,参加人数达到65人。

        此前,上海松下半导体有限公司为民工子弟小学的孩子们讲授了环境教育的课程,受到了老师和学生们的好评。进入暑假以后,公司又在所在社区和图书馆的大力支持下将孩子们组织起来开展了活动。在短短一个多小时的教育活动时间里,通过观看环境保护宣传片、环境知识教学、互动小实验、绘画等环节,让孩子在寓教于乐活动中体验环境保护的重要性。整个环境教育活动深受儿童、家长、图书馆方的欢迎。

(四)无锡松下冷机有限公司面向员工子女开展环境教育活动

        无锡松下冷机有限公司于2010年8月22日和8月29日举办了面向员工子女的儿童环境教育活动,共有80名孩子参加。该活动共分为两部分,8月22日开展的是课堂教学,8月29日开展的是课外教学。在课堂教学方面,首先通过环保短片的播放让孩子们了解目前存在的环境问题,懂得环保的重要性,随后又由社内讲师带领孩子们进行了节能试验,使孩子们掌握了节能方面的知识。从始至终孩子们都能积极思考和回答问题。

        在课外教学方面,是由社内讲师带领孩子们到动物园去捡拾饮料瓶和废纸等。孩子们积极性很高,穿行在动物园的每个角落,并把捡到的废弃物按可回收利用和不可回收进行了分类,按类别分别放进不同的垃圾桶内。通过切身实践,孩子们拓展了视野,更加坚定了节约能源和资源,保护地球的信念。